Piły, deski, wiertarki, wkręty i gwoździe były podstawą działań sześciu  pań i pana, uczestników warsztatów dla dorosłych z budowania budek dla ptaków. Galeria Sztuki Współczesnej zachęciła opolan do rozwijania umiejętności praktyczno-technicznych, znanych ze szkoły i zajęć ZPT. 

– Chciałam się nauczyć robić takie budki dla ptaków, żeby kilka powiesić na kasztanie z podwórka rodziców. Okazuje się, że trzeba tylko powycinać deski i je poskręcać – mówi Agnieszka Bielak z Opola, która na kreatywnych warsztatach świetnie się bawiła.

Opolanka uważa, że takich akcji powinno być znacznie więcej.

– Ptaki nie mają się gdzie lęgnąć, wszystko jest dziś zabetonowane. Ludzie ocieplają domy też w taki sposób, że ptaki nie mają jak zbudować gniazd. Trzeba im pomóc i stawiać takie budki – podkreśla.

Warsztaty prowadził Ignacy Nowodworski, rzeźbiarz z GSW.

– Dziś wszystko można zrobić z pomocą internetu. Ważne by pamiętać, że budka dla ptaków musi mieć odpowiednie wymiary – zauważa artysta.

– Mu budujemy pomieszczenia dla małych ptaków, m.in. sikorek, wróbli. Istotna jest wielkość dna. U nas to 10 na 10 centymetrów. Jeśli chodzi o średnicę otworu to około 28 milimetrów.

Ignacy Nowodworski podkreśla również, że celem warsztatów ZTP jest zachęcenie uczestników do samodzielnego majsterkowania.

– Aby w domowym zaciszu zrobić coś samemu, wystarczy kilka narzędzi. Warto się przekonać, że to naprawdę łatwe. Dziś w wielu domach problemem i przyczyną kłótni jest złożenie mebli. Przy budowie takich budek można zdobyć podstawowe umiejętności, które wykorzystamy w innych zajęciach – zapewnia.

Fot. Anna Konopka

Udostępnij:
Wspieraj wolne media

Skomentuj

O Autorze

Dziennikarka, redaktor wydania miesięcznika Opowiecie.info. Wcześniej związana przez 10 lat z Nową Trybuną Opolską w Opolu. Pisze o tym, czym żyje miasto, z naciskiem na kulturę. Fanka artystów i muzyków, brzmień pod każdą postacią oraz twórczych inicjatyw. Lubi dużo rozmawiać. W wolnym czasie jeździ na koncerty i festiwale, czyta książki i ogląda filmy – dość często o mafii.