Opolanie wezwali prezydenta Andrzeja Dudę do zawetowania ustawy LexCzarnek jako niezgodnej z Konstytucją, demokracją i zdrowym rozsądkiem.
ZEBRANIE Z RODZICAMI z dnia 13.02.2022 r. w sprawie: CHCEMY WETA!, głosami obecnych na Placu Wolności w Opolu rodziców i nierodziców, uczniów i nieuczniów, nauczycieli i nienauczycieli jednoznacznie sprzeciwia się zapisom ustawy zwanej LexCzarnek i nie zgadza się na obniżenie jakości edukacji oraz ograniczenie wpływu rodziców, a w szczególności:
1. Nie zgadza się na zadekretowanie ustawą nadrzędności zgody kuratora nad zgodą rodzica;
2. Nie zgadza się na utrudnianie procedur współpracy szkół, nauczycieli i rodziców z organizacjami pozarządowymi, a przez to na zubażanie oferty edukacyjnej szkół dla naszych dzieci;
3. Nie zgadza się na wprowadzenie strachu i obsesyjnej kontroli do szkół, a przez to zaburzenie poczucia bezpieczeństwa naszych dzieci;
4. Wzywa wszystkich rodziców do zapoznania się z zapisami i skutkami ustawy LexCzarnek oraz do obrony swoich dzieci, czyli podjęcia wszelkich możliwych działań, które zatrzymają krzywdzące je prawo;
5. Wzywa Pana Prezydenta Andrzeja Dudę do zawetowania #LexCzarnek.
Mowa była także o skandalicznym obcięciu subwencji na nauczanie języka ojczystego dla mniejszości niemieckiej, o karygodnej likwidacji szkół specjalnych, o religii w szkole i o niedopuszczaniu do współpracy szkół z organizacjami pozarządowymi . LexCzarnek zakłada, że organizacja pozarządowa, by działać w danej szkole, będzie musiała uzyskać zgodę nie tylko dyrektora i rady rodziców, ale także zgodę pozostałych rodziców uczniów uczęszczających do tej szkoły. Na organizacje pozarządowe nakłada się szereg nowych obowiązków informacyjnych – przygotowane materiały mają trafić do rodziców, kórzy następnie w drodze „referendum” zdecydują, czy szkoła podejmie współpracę z daną organizacją.
Organizacje społeczne działają w szkołach i innych placówkach na podstawie przepisów prawa. Od ponad 30 lat wykonują ogromną pracę na rzecz polskiej oświaty, towarzyszą nauczycielom oferując ciekawe zajęcia mieszczące się w ramach podstawy programowej np. historii, kultury czy ochrony środowiska jak i proponując dodatkowe zajęcia, które wykraczają poza program szkolny a które służą rozwojowi uczniów. Pomagają realizować programy edukacyjne, profilaktyczno–wychowawcze i inne zadania, wynikające z zapisów podstawy programowej i prawa oświatowego. Wspierają pracę niemal wszystkich polskich szkół, tysięcy nauczycieli i nauczycielek, milionów uczniów i uczennic, a także ich rodziców. Prowadzą zajęcia dla uczniów, szkolą nauczycieli i dyrektorów, wprowadzają innowacyjne metody pracy i nowe technologie, pomagają przełamywać szkolne schematy.
fot. melonik
