Uczniowie z Kup przepytywali dorosłych z tabliczki mnożenia

Za nami X jubileuszowa edycja Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia, który obchodzony jest od 2011 roku. Tegorocznym obchodom przyświecało hasło „Młodzi sprawdzają czy starsi tabliczkę mnożenia znają”.

W pierwszej kolejności uczennice odwiedziły Ochotniczą Straż Pożarną w Kup.

Uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego z Kup, w związku z zakończeniem, prawie tygodniowych, obchodów Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia wybrali się do pobliskich instytucji, gdzie mieli okazję sprawdzić wiedzę dorosłych z zakresu tabliczki mnożenia.

Grupa uczennic klasy czwartej (Lea Chodorowska, Maja Masternak i Oliwia Solecka) wraz z opiekunką – Beatą Cebulą odwiedziła Ochotniczą Straż Pożarną w Kup, Nadleśnictwo Kup oraz pobliską aptekę. Po udzieleniu poprawnych odpowiedzi każdy dorosły otrzymał specjalny certyfikat znajomości tabliczki mnożenia.

Troszkę stresu było, odpowiadałem na zadania bez wcześniejszego przygotowania – śmieje się Marcin Żmuda z OSP Kup. – Udało się i w nagrodę otrzymałem certyfikat znajomości tabliczki mnożenia, z przyjemnością powieszę go w naszej strażackiej świetlicy. To bardzo dobra inicjatywa, która pokaże dzieciom, jak przydatna może być tabliczka mnożenia, i że warto ją znać – dodaje strażak.

Zespół Szkolno-Przedszkolny z Kup otrzymał w tym roku Licencję Organizatora Lokalnego akcji, koordynacją zajęły się nauczycielki Urszula Polankiewicz i Beata Cebula.

Koordynatorzy projektu przygotowali szereg atrakcji związanych z obchodami Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Pod stopniami naszych szkolnych schodów pojawiły się działania matematyczne z zakresu tabliczki mnożenia, dzięki czemu uczniowie wchodząc mogli ćwiczyć mnożenie. Dodatkowo w każdej klasie organizowano różne związane z tabliczką mnożenia atrakcje, najlepszym ich aspektem było umożliwienie uczniom nauki poprzez zabawę, co spotkało się z ich ogromnym zainteresowaniem – mówi Rafał Kawałko, dyrektor ZS-P w Kup.

Jak zapewnia Dyrektor, obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia nie tylko będą kontynuowane w przyszłych latach, ale również nowelizowane i ulepszane.

Uczniom młodszych klas tabliczka mnożenia była prezentowana w formie wierszyków, zorganizowaliśmy również konkurs na zilustrowanie ułożonej przez siebie rymowanki związanej z mnożeniem. Dodatkowo uczennica klasy VII – Natalia Kołtuńska nagrała film „Nauka tabliczki mnożenia na palcach”, z którego będą mogli korzystać pozostali uczniowie – mówi Beata Cebula, koordynatorka projektu.

„Bardzo lubię kotkę Tosię, 7*4 jest 28” to treść jednej z wymyślonych przez uczniów rymowanek.

Wymyślone przez uczniów rymowanki o mnożeniu nagrano i zostaną udostępnione jako film, którego stworzeniem zajął się Bartosz Simon – uczeń klasy VIII.

Przepytywałyśmy inne klasy ze znajomości tabliczki mnożenia, rozdawałyśmy innym uczniom specjalne testy, wymyślałyśmy rymowanki związane z mnożeniem i rysunki do nich. To była super zabawa i nauka. Dorośli też poradzili sobie z naszymi zadaniami i wszyscy odpowiedzieli dobrze – mówią uczennice oddelegowane do pobliskich instytucji – Lea Chodorowska, Maja Masternak i Oliwia Solecka.

Zakończenie akcji odbyło się w piątek (2 października), wtedy też chętni uczniowie mogli przystąpić do egzaminu ze znajomości tabliczki mnożenia. W rezultacie wyłoniono 13 ekspertów tabliczki mnożenia, którzy otrzymali specjalne certyfikaty i oceny celujące z matematyki.

Eksperci tabliczki mnożenia: