– Szkoła to nie tylko miejsce nauki, ale także przestrzeń, w której uczniowie powinni czuć się bezpiecznie – podkreśla Henryk Lakwa. Powiat Opolski dołącza do międzynarodowego projektu „Bezpieczeństwo x4”, który ma poprawić przygotowanie szkół na sytuacje kryzysowe poprzez współpracę z partnerami z Czech.
Decyzję o przystąpieniu do projektu podjęła Rada Powiatu Opolskiego podczas ostatniej sesji. Powiat Opolski będzie partnerem w przedsięwzięciu realizowanym wspólnie z instytucjami edukacyjnymi z Czech, w tym z Střední průmyslová škola Jeseník z Jeseníka.
Bezpieczeństwo jako priorytet
Jak podkreśla starosta opolski, projekt odpowiada na realne potrzeby szkół i rodziców.
– Każdy rodzic chce mieć pewność, że jego dziecko jest bezpieczne w szkole. To nie jest oczywistość – to jest coś, nad czym trzeba pracować. Dlatego za zgodą Rady Powiatu wchodzimy w projekt, który realnie wzmacnia przygotowanie szkół na sytuacje kryzysowe – mówi Henryk Lakwa.
Projekt „Bezpieczeństwo x4: Pogłębienie współpracy transgranicznej instytucji edukacyjnych” zakłada przede wszystkim praktyczne działania. Wśród nich znajdą się m.in.:
- opracowanie i udoskonalenie procedur bezpieczeństwa w szkołach
- szkolenia dla kadry pedagogicznej
- podnoszenie świadomości uczniów
- wspólne ćwiczenia i symulacje sytuacji kryzysowych
- wymiana doświadczeń pomiędzy szkołami z Polski i Czech
– Co to oznacza w praktyce? Lepsze procedury, większa świadomość, konkretne przygotowanie kadry i uczniów na sytuacje, które mogą się wydarzyć – choć nikt z nas nie chce, żeby się wydarzyły – dodaje starosta.
Współpraca polsko-czeska
Istotnym elementem projektu będzie współpraca transgraniczna z partnerami z Czech. Dzięki temu szkoły będą mogły korzystać ze sprawdzonych rozwiązań stosowanych po obu stronach granicy.
– Będziemy współpracować z partnerami z Czech – z Jeseníka. To wymiana doświadczeń i sprawdzonych rozwiązań, które już działają – podkreśla Henryk Lakwa.
Liderem projektu jest czeska szkoła techniczna Střední průmyslová škola Jeseník. Partnerstwo ma umożliwić wspólne działania edukacyjne oraz przygotowanie młodzieży i nauczycieli do reagowania w sytuacjach kryzysowych.
– Doświadczenia powodzi pokazały, jak ważne jest przygotowanie i współpraca. Bezpieczeństwo zaczyna się od wiedzy – chcemy, żeby nasze szkoły były gotowe na różne scenariusze – podkreśla starosta Henryk Lakwa.
Projekt zakłada współpracę szkół po obu stronach granicy. W praktyce oznacza to wymianę doświadczeń oraz wspólne wypracowanie rozwiązań, które mogą być stosowane zarówno w Polsce, jak i w Czechach.
– Chodzi o lepsze przygotowanie szkół na sytuacje wymagające szybkiej reakcji – od zagrożeń lokalnych po poważniejsze zdarzenia kryzysowe – dodaje wicestarosta Leonarda Płoszaj.
Dla placówek to dostęp do wiedzy i sprawdzonych praktyk. Dla mieszkańców – większe bezpieczeństwo dzieci i młodzieży. Projekt ma być realizowany w ramach programu Interreg Czechy–Polska 2021–2027. Za jego wdrożenie odpowiada Zarząd Powiatu Opolskiego. To kolejny krok w kierunku budowania systemu, który nie tylko reaguje, ale przede wszystkim przygotowuje – zanim wydarzy się sytuacja kryzysowa.
Unijne wsparcie
Projekt planowany jest do realizacji w ramach Program Interreg Czechy-Polska 2021–2027, który wspiera współpracę instytucji z regionów przygranicznych.
Dzięki temu możliwe będzie finansowanie działań związanych z:
- szkoleniami
- warsztatami
- wymianą doświadczeń
- opracowaniem nowych procedur bezpieczeństwa
Kolejny krok w stronę bezpiecznych szkół
Jak podkreślają władze powiatu, projekt „Bezpieczeństwo x4” to kolejny element działań samorządu na rzecz poprawy bezpieczeństwa uczniów.
– Dla mnie najważniejsze jest jedno: żeby szkoła była miejscem nie tylko nauki, ale też realnego bezpieczeństwa – zaznacza Henryk Lakwa.
Władze powiatu zapowiadają, że kolejne informacje dotyczące projektu będą publikowane w najbliższych miesiącach, po przygotowaniu szczegółowego harmonogramu działań.
Fot. Powiat Opolski
